异。有大有小。有教的多。有敷衍了事。人们接受知识存在很大的差异。
现在。战争快要结束了。军费经过压缩削减之后。腾出了二十万金的资金用于秦国的基础建设。其中就包括教育设施。但分配到教育上依然很少。
为了让秦国的教育蓬勃发展。尚文决定鼓励私人建立学校。教授的内容五花八门。但秦国并不计划去统一。仅仅是成立一个教育部门去管理,监督是否有违法行为。教育工作很自由让其自行展开。宽松的教育管理换来的是秦国学术学风的自由。这为秦国的科学技术快速的发展提供坚实的基础。因为很多大学就是从这里演变过来的。特别是理工。来源于军工行业。
这些鼓励解决的是高等教育。因为高等教育可以便研究边出成果。这样企业的研发成本在教育支出方面可以节省开支。企业不做赔本的买卖。那么政府就要承担基础教育的责任。可是政府没有这笔钱。而且政府已经做出了很大的努力。凡是建立学校的政府会免费的赠送一块很大的土地。这一块土地足够大。从一千亩到五百亩不等。政府已经不能拿出很大的一笔钱为教育投入了。
土地的拍卖需要在下水管道建设尾声阶段才能开始。因为人们需要发达的交通网络。
没钱。政府没钱。无奈。政府只能募捐了。这是尚文目前唯一的办法。
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